MEDAN – Universitas Negeri Medan (UNIMED) melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) menyelenggarakan kegiatan Pendampingan Penyusunan Artikel Ilmiah dan Teknik Publikasi pada Jurnal Bereputasi bagi Dosen di Lingkungan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) pada Kamis (11/06/), bertempat di Ruang Sidang A Lantai III Biro Rektor Universitas Negeri Medan.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya strategis universitas dalam meningkatkan mutu akademik, produktivitas publikasi ilmiah, serta mendukung persiapan akreditasi Program PPG Unimed yang direncanakan berlangsung pada Agustus 2026. Kegiatan tersebut dihadiri oleh unsur pimpinan universitas, pimpinan Program PPG, ketua program studi, dosen, tim pendukung, serta berbagai unsur terkait lainnya. Hadir dalam kegiatan ini Rektor Universitas Negeri Medan, para Wakil Rektor, Ketua Senat Universitas, Kepala Biro Akademik dan Kemahasiswaan, Kepala Biro Umum dan Keuangan, Koordinator Program PPG, Sekretaris Program PPG, tim humas, tim IT, tim keuangan, serta para Ketua Program Studi dan dosen dari berbagai program studi di lingkungan Universitas Negeri Medan.
Kegiatan diawali dengan laporan Ketua Pelaksana, Dr. Tiur Malasari Siregar, S.Pd., M.Si., yang menyampaikan bahwa kegiatan pendampingan ini diikuti oleh 115 peserta yang terdiri atas 33 Ketua Program Studi PPG, dosen pendamping penulis, serta unsur panitia pelaksana. Menurutnya, kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan dosen dalam menyusun artikel ilmiah yang berkualitas sekaligus mendukung peningkatan kinerja akademik dan akreditasi Program PPG Unimed.
Dalam laporannya, Dr. Tiur Malasari Siregar menjelaskan bahwa penyusunan artikel ilmiah akan dilakukan secara kolaboratif antara dosen, mahasiswa PPG, dan mitra PPG seperti guru serta kepala sekolah. Melalui kolaborasi tersebut, artikel yang dihasilkan diharapkan memiliki kontribusi nyata terhadap pengembangan pendidikan profesi guru dan mampu menjadi salah satu bentuk luaran akademik yang berdampak bagi dunia pendidikan. Beliau juga menargetkan agar kegiatan ini mampu menghasilkan 33 artikel ilmiah yang merepresentasikan masing-masing program studi PPG dan dipublikasikan pada jurnal ilmiah bereputasi, minimal terindeks SINTA 2.
Lebih lanjut, Ketua Pelaksana menyampaikan bahwa kegiatan pendampingan ini merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi ilmiah dosen, memperkuat indikator kinerja akademik, serta mendukung proses akreditasi Program Pendidikan Profesi Guru. Ia juga mengungkapkan bahwa pada tahun sebelumnya, seluruh program studi PPG Unimed berhasil menghasilkan 33 buku referensi ber-ISBN yang telah terbit pada Februari 2026 sebagai salah satu capaian akademik yang membanggakan.
Sementara itu, dalam sambutan sekaligus arahannya, Rektor Unimed, Prof. Dr. Ir. Baharuddin, S.T., M.Pd., menyampaikan apresiasi dan dukungan penuh terhadap pelaksanaan kegiatan pendampingan tersebut. Menurutnya, publikasi ilmiah merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari tugas dan tanggung jawab akademik seorang dosen. Dosen tidak hanya dituntut untuk mengajar, tetapi juga wajib menghasilkan karya ilmiah berupa buku, artikel ilmiah, maupun berbagai inovasi pembelajaran yang dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan.
Rektor menegaskan bahwa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) merupakan salah satu garda terdepan dalam mempersiapkan guru-guru profesional yang akan bertugas di sekolah. Oleh karena itu, dosen yang terlibat dalam PPG harus memiliki kompetensi unggul, terus memperbarui pengetahuan dan keterampilannya, serta aktif menghasilkan karya ilmiah yang relevan dengan perkembangan pendidikan. Menurutnya, dosen PPG merupakan dosen pilihan yang ditugaskan oleh perguruan tinggi karena memiliki kompetensi dan profesionalisme yang memadai untuk membekali calon guru profesional.
Dalam kesempatan tersebut, Rektor juga mengingatkan pentingnya menjaga integritas akademik dalam setiap proses penulisan karya ilmiah. Artikel yang dihasilkan harus disusun berdasarkan data dan fakta yang valid serta dapat dipertanggungjawabkan secara akademik. Beliau menegaskan bahwa penulisan artikel ilmiah harus menjunjung tinggi kejujuran akademik dengan menghindari penggunaan data fiktif maupun informasi yang tidak sesuai dengan kondisi sebenarnya.
Pada akhir arahannya, Rektor berharap kegiatan pendampingan ini dapat meningkatkan produktivitas publikasi ilmiah dosen PPG Unimed, memperkuat budaya akademik di lingkungan universitas, serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan mutu pendidikan dan keberhasilan akreditasi Program Pendidikan Profesi Guru. Melalui kegiatan ini, Unimed menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya akademik, memperkuat budaya riset dan publikasi ilmiah, serta menghasilkan luaran akademik yang mendukung peningkatan mutu pendidikan profesi guru di Indonesia.